第十四章 ?无趣的药材课 (第1/2页)

    白泽快步从巨树教学楼走向食堂。

    方才和许教授提问花了不少时间，不抓紧些，中午就没有午休的功夫了。

    在食堂往日就餐的位置寻到三位舍友，他把书本放在桌上空位。

    拉开椅子坐下时，注意到几人与往常不同的模样。

    三人手中捏着筷子，正闭着双眼，好像睡着一般靠着椅背坐着。

    看样子是在修炼上课学会的“食饵提纯法”。

    提纯法入门难度不大，但若是修习不够熟练，往往吃一小口就要花费数分钟乃至十分钟之久。

    白泽没有打搅三人。

    同阿尔点了一份今日特供后，也独自边运转法门边进食。

    他的【食饵修炼】1级（2/5），在面对这种灵度不高的食堂灵食时，并不需要太久的功夫运转消化。

    稍微比平时多耽搁了些时间，白泽就解决完餐盘里的食物。

    提纯法果然不凡。

    感受着体内能量精纯带来的饱腹感，白泽赞叹道。

    三个舍友餐盘里的食物还有大半，他索性也没有干等，提前回宿舍看书去了。

    ......

    下午的课是一门知识课——《药材通识与初级栽培》。

    课本非常厚，一千余页，引经据典，图文结合分析各种药材的药性。

    就连他，也不过是堪堪略读一遍。

    想要记住多半还要多读十来遍。

    真难......

    稍稍午休片刻，白泽便提着“砖头”似的书籍赶往教学楼。

    一路上，能见到高年级的学生“八仙过海各显神通”似的赶往巨树。

    大部分都是施展身法咒术的，少部分是御剑在空中滑翔而过。

    飞剑的价格并不便宜，所以学校尽管不限制学生在学校里御剑，但也没见到多少飞剑的身影。

    白泽收起仰着的脑袋，继续朝巨树快走。

    他打定主意，以后若是有闲钱了，定要买一把飞剑。

    “同学们，我们翻到教材的第三页......”

    《药材通识与初级栽培》，如同它的名字一样，是门很枯燥的课程。

    尽管讲台上站着的女教师婀娜貌美，但仍旧不能消解课堂内容的艰涩无趣。

    和许多同学目不转睛盯着老师的目的不同，白泽则是全神贯注地听讲。

    不时在笔记本上记录笔记，遇到疑难处，便把困惑分条列点记在本子的最后一页，课下好作提问。

    也许是他现在水平太低，学校里的教师水平与他而言都是深不见底。

    明明自己看书时，意识不到的要点，在上课时却总能清晰地从脑海里蹦出来。

    他知道这是老师的启发作用。

    一直到下课，女教师都在讲解书中常见药材的药性解析。

    连提问的环节都没有进行，让已经做好准备答题加表现分的白泽微微失望。

    “第一周就不布置作业了，你们回去把讲过的内容再多温习几遍即可。”

    到